Bản nhạc $6.99

Bản dịch gốc

String Orchestra Accompaniments to Solos from Volumes 1 & 2.

Bản dịch

Dàn nhạc đệm cho chuỗi solo từ Volumes 1.

Bản dịch gốc

String Orchestra Accompaniments to Solos from Volumes 1 & 2. Score. Arranged by Paul Schwartz, sel. and ed. John Kendall. Orchestra. For Score. String Orchestra Collection. Suzuki. Suzuki. Book. 32 pages. Published by Alfred Music. AP.0318. ISBN 0874873185. These orchestra accompaniment pieces are arranged by Mr. Paul Schwartz and selected and edited by Mr. John Kendall. The pieces are selected from Suzuki Violin School, Volumes 1 and 2. Solo parts are to be played by a group of children, and it is suggested that when a large number of children are playing the solo part, the piano accompaniment be doubled with the orchestra so that extra support is provided. These arrangements are written at junior high school orchestra level. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div.

Bản dịch

Dàn nhạc đệm cho chuỗi solo từ Volumes 1. Điểm. Sắp xếp bởi Paul Schwartz, sel. và ed. John Kendall. Dàn nhạc. Cho Điểm. Chuỗi Dàn nhạc Bộ sưu tập. Suzuki. Suzuki. Cuốn sách. 32 trang. Được xuất bản bởi Alfred Music. AP.0318. ISBN 0874873185. Những mảnh đệm dàn nhạc được sắp xếp theo ông Paul Schwartz và lựa chọn và biên tập bởi ông John Kendall. Các mảnh được lựa chọn từ Suzuki Violin School, Số 1 và 2. Phần solo là để được chơi bởi một nhóm trẻ em, và đó là đề nghị khi một số lượng lớn trẻ em đang chơi phần solo, đệm đàn piano được tăng gấp đôi với dàn nhạc để hỗ trợ thêm được cung cấp. Các thỏa thuận này được viết ở cấp dàn nhạc trung học cơ sở. Phương pháp Suzuki được dựa trên nguyên tắc rằng tất cả trẻ em có khả năng và khả năng này có thể được phát triển và tăng cường thông qua một môi trường nuôi dưỡng. Tất cả trẻ em học nói ngôn ngữ của họ tương đối dễ dàng và nếu quá trình học tập tự nhiên tương tự cũng được áp dụng trong việc giảng dạy các kỹ năng khác, chúng có thể được mua lại như thành công. Suzuki giới thiệu đến các quá trình như phương pháp Tiếng mẹ đẻ và cho toàn bộ hệ thống của phương pháp sư phạm như Talent Giáo dục. Các yếu tố quan trọng của cách tiếp cận Suzuki để giảng dạy cụ bao gồm những điều sau đây. một khởi đầu. tuổi từ 3-4 là bình thường trong hầu hết các nước. tầm quan trọng của nghe nhạc. học chơi trước khi biết đọc. -Sự tham gia của phụ huynh. một môi trường nuôi dưỡng và học tập tích cực. một tiêu chuẩn cao về giảng dạy bởi các giáo viên được đào tạo. tầm quan trọng của sản xuất một âm thanh tốt một cách cân bằng và tự nhiên. tiết mục chính, được sử dụng bởi các sinh viên Suzuki trên toàn thế giới. tương tác xã hội với các trẻ khác. Sinh viên Suzuki từ khắp nơi trên thế giới có thể giao tiếp thông qua ngôn ngữ của âm nhạc. div.