Bản nhạc $39.50

Bản dịch gốc

Teaching Music through Performing Marches. Various.

Bản dịch

Giảng dạy âm nhạc thông qua biểu Marches. Khác nhau.

Bản dịch gốc

Teaching Music through Performing Marches composed by Various. Edited by Richard Miles. Instructional. Text language. English. 454 pages. Published by GIA Publications. GI.G-5684. ISBN 1579992617. With Text language. English. Instructional. The first of its kind, Teaching Music through Performing Marches is a major contribution to the field of music education. Part of the best-selling Teaching Music through Performanceseries, this much-needed volume explores the often overlooked, ignored, and sometimes poorly played genre of traditional marches. Insightful chapters filled with the rich knowledge and experience of a professional military bandsman and music educator, combined with one-of-a-kind resource guides to the best marches ever composed, make this book a must-have for all band directors. There is a huge diversity to the marches covered in this book, including the "golden age of bands," the late nineteenth and early twentieth centuries, and the quicksteps of composers like John Philip Sousa, Henry Fillmore, Alex F. Lithgow, Fred Jewell, and others. Teaching Music through Performing Marches is divided into two parts, the first written by Carl Chevallard, author, clinician, and director of the U.S. Air Force Academy Band. In nine thorough chapters, Chevallard makes the case that "Marches are music. " He considers the march horizontally. form, phrasing, meter, rhythm, and tempo. , vertically. interplay of musical elements and musical leadership. , and three-dimensionally. from the audience's perspective. , all helping to reveal a greater musicality in the art form. The second half of the book offers complete analysis of 52 of the most significant marches ever composed, in the best tradition of the Teaching Music series. These Resource Guides include information about the composer, the composition, historical background, technical requirements, stylistic considerations, important musical elements, and suggested references. A complete compact disc recording of all 52 marches is also available separately, recorded by Eugene Migliaro Corporon and the North Texas Wind Symphony. The first of its kind, Teaching Music through Performing Marches is a major contribution to the field of music education.

Bản dịch

Dạy nhạc qua Marches Performing sáng tác bởi khác nhau. Thay đổi nội dung bởi Richard Miles. Giảng dạy. Ngôn ngữ văn bản. Anh. 454 trang. Các ấn phẩm được xuất bản bởi GIA. GI.G-5684. ISBN 1579992617. Với ngôn ngữ văn bản. Anh. Giảng dạy. Là người đầu tiên của loại hình này, giảng dạy âm nhạc thông qua biểu Marches là một đóng góp lớn cho các lĩnh vực giáo dục âm nhạc. Một phần của giảng dạy âm nhạc bán chạy nhất thông qua Performanceseries, khối lượng rất cần thiết này khám phá thường bị bỏ qua, bỏ qua, và đôi khi kém chơi thể loại của cuộc tuần hành truyền thống. Chương sâu sắc đầy với những kiến ​​thức phong phú và kinh nghiệm của một nhạc si và nhạc quân đội giáo dục chuyên nghiệp, kết hợp với một-of-a-loại tài nguyên hướng dẫn cho các cuộc tuần hành tốt nhất bao giờ sáng tác, làm cho cuốn sách này một-phải có cho tất cả các giám đốc ban nhạc. Có một sự đa dạng rất lớn để các cuộc tuần hành được đề cập trong cuốn sách này, trong đó có "thời kỳ vàng son của các ban nhạc," cuối thế kỷ XIX và XX, và QuickSteps của nhà soạn nhạc như John Philip Sousa, Henry Fillmore, Alex F. Lithgow, Fred Jewell , và những người khác. Giảng dạy âm nhạc thông qua biểu Marches được chia thành hai phần, lần đầu tiên được viết bởi Carl Chevallard, tác giả, bác sĩ, và giám đốc của Không lực Hoa Kỳ Học viện nhạc. Trong chín chương kỹ lưỡng, Chevallard làm cho các trường hợp đó "Marches là âm nhạc. "Ông ta cho rằng cuộc diễu hành theo chiều ngang. hình thức, phân nhịp, đồng hồ, nhịp điệu, và tiến độ. , Theo chiều dọc. tương tác của yếu tố âm nhạc và lãnh đạo âm nhạc. , Và ba chiều. từ quan điểm của khán giả. , Tất cả giúp đỡ để lộ một âm nhạc lớn hơn trong các hình thức nghệ thuật. Phần thứ hai của cuốn sách cung cấp phân tích đầy đủ của 52 cuộc tuần hành lớn nhất từng được sáng tác, theo truyền thống của dòng giảng dạy âm nhạc. Hướng dẫn này bao gồm nguồn thông tin về các nhà soạn nhạc, các thành phần, bối cảnh lịch sử, yêu cầu kỹ thuật, cân nhắc phong cách, yếu tố âm nhạc quan trọng, và đề nghị tài liệu tham khảo. Một ghi đĩa nhỏ gọn đầy đủ tất cả 52 cuộc tuần hành cũng có sẵn một cách riêng biệt, ghi lại bởi Eugene Migliaro Corporon và miền Bắc Texas gió Symphony. Là người đầu tiên của loại hình này, giảng dạy âm nhạc thông qua biểu Marches là một đóng góp lớn cho các lĩnh vực giáo dục âm nhạc.