Bản nhạc $6.50

Bản dịch gốc

Sight Reading & Rhythm Every Day, Book 3A. Piano Method sheet music. Piano Solo sheet music. Beginning.

Bản dịch

Nhìn Reading. Âm nhạc Phương pháp tính đàn piano. Piano Solo bản nhạc. Bắt đầu.

Bản dịch gốc

Sight Reading & Rhythm Every Day, Book 3A edited by Kevin Olson and Helen Marlais. For piano. Instruction. Sight Reading and Rhythm Every Day. Instructional and Sight Reading. Late Elementary. Early Intermediate. Lesson book. Daily lessons. 47 pages. Published by The FJH Music Company Inc. FJ.FF1539. ISBN 1-56939-585-3. With daily lessons. Instructional and Sight Reading. In the Every Day plan for Book 3A, students learn and practice different rhythmic activities with accent markings, focusing on the dotted quarter note rhythm followed by eighth notes. Tonic and dominant chords are explored, as well as melodic and harmonic intervals of major and minor 2nds and 3rds, and perfect 4ths and 5ths. Extending the usual five-finger pattern by crossing the second finger over the thumb is taught, as well as learning transposition of up to a fifth interval. Students will develop important skills such as eye, ear, and hand coordination through carefully crafted exercises, and will help turn your students into young artists. This series is designed to help students achieve an impeccable sense of rhythm which is the first step in successful sight reading, as well as develop their skills with key recognition, time signature recognition, pattern identification, interval recognition, and immediate response to articulation and dynamics.

Bản dịch

Nhìn Reading. Cho piano. Hướng dẫn. Nhìn Đọc và Nhịp điệu mỗi ngày. Giảng dạy và thị Reading. Cuối Tiểu. Đầu Trung cấp. Cuốn sách bài học. Bài học hàng ngày. 47 trang. Được xuất bản bởi Công ty FJH Music Inc. FJ.FF1539. ISBN 1-56939-585-3. Với những bài học hàng ngày. Giảng dạy và thị Reading. Trong kế hoạch mỗi ngày cho Sách 3A, sinh viên học và thực hành các hoạt động nhịp nhàng với những mảng khác nhau giọng, tập trung vào các chấm lưu ý quý nhịp tiếp theo ghi chú thứ tám. Hợp âm bổ và chi phối được khám phá, cũng như khoảng thời gian du dương và hài hòa của 2nds và 3rds lớn và nhỏ, và 4ths hoàn hảo và 5ths. Mở rộng mô hình năm ngón tay bình thường bằng cách vượt qua các ngón tay thứ hai trên ngón tay cái được dạy, cũng như học chuyển vị lên đến một khoảng thời gian thứ năm. Học sinh sẽ phát triển các kỹ năng quan trọng như mắt, tai, và phối hợp tay thông qua các bài tập một cách cẩn thận, và sẽ giúp biến học sinh thành những nghệ sĩ trẻ. Loạt bài này được thiết kế để giúp học sinh đạt được một cảm giác hoàn hảo của nhịp điệu đó là bước đầu tiên trong việc đọc cảnh thành công, cũng như phát triển các kỹ năng của mình với sự công nhận chính, công nhận chữ ký thời gian, xác định mô hình, khoảng thời gian được công nhận, và phản ứng ngay lập tức biểu đạt và năng động.