Bản nhạc $6.50

Bản dịch gốc

Sight Reading & Rhythm Every Day, Book 3B. Piano Method sheet music. Piano Solo sheet music. Intermediate.

Bản dịch

Nhìn Reading. Âm nhạc Phương pháp tính đàn piano. Piano Solo bản nhạc. Trung gian.

Bản dịch gốc

Sight Reading & Rhythm Every Day, Book 3B edited by Helen Marlais and Kevin Olson. For piano. Instruction. Sight Reading and Rhythm Every Day. Instructional and Sight Reading. Early Intermediate. Lesson book. Daily lessons. 47 pages. Published by The FJH Music Company Inc. FJ.FF1540. ISBN 1-56939-586-1. With daily lessons. Instructional and Sight Reading. In Book 3B of this distinctive series, new concepts carefully interweave with reviewed concepts to further the studentsÕ knowledge and hone their sight-reading abilities. Some of the concepts reviewed are. rhythms that include dotted quarter notes followed by eighth notes, crossovers of the second finger over the thumb extending the five finger pattern, and a review of tonic and dominant chords to name a few. New concepts are introduced, such as how to count triplets, play and recognize Sus4. suspended fourth. chords, play and recognize authentic cadences, and expanding knowledge of intervals to include M2, m2, M3, m3, P4, and P5. Students will also play in the keys of B flat major and B minor. This series is designed to help students achieve an impeccable sense of rhythm which is the first step in successful sight reading, as well as develop their skills with key recognition, time signature recognition, pattern identification, interval recognition, and immediate response to articulation and dynamics.

Bản dịch

Nhìn Reading. Cho piano. Hướng dẫn. Nhìn Đọc và Nhịp điệu mỗi ngày. Giảng dạy và thị Reading. Đầu Trung cấp. Cuốn sách bài học. Bài học hàng ngày. 47 trang. Được xuất bản bởi Công ty FJH Music Inc. FJ.FF1540. ISBN 1-56939-586-1. Với những bài học hàng ngày. Giảng dạy và thị Reading. Trong Sách 3B của loạt bài đặc biệt này, các khái niệm mới một cách cẩn thận đan xen với các khái niệm xem xét để tiếp tục những kiến ​​thức và trau dồi khả năng studentsÕ đọc nốt của họ. Một số khái niệm xem xét là. nhịp điệu bao gồm ghi chú rải rác quý tiếp theo ghi chú thứ tám, crossover của ngón tay thứ hai trên ngón tay cái mở rộng mô hình năm ngón tay, và xem xét lại các loại thuốc bổ và hợp âm chi phối đến tên một vài. Khái niệm mới được giới thiệu, chẳng hạn như làm thế nào để đếm ba, chơi và nhận Sus4. đình chỉ thứ tư. hợp âm, chơi và nhận ra nhịp điệu xác thực, và mở rộng kiến ​​thức về khoảng thời gian bao gồm M2, m2, M3, m3, P4, P5 và. . Loạt bài này được thiết kế để giúp học sinh đạt được một cảm giác hoàn hảo của nhịp điệu đó là bước đầu tiên trong việc đọc cảnh thành công, cũng như phát triển các kỹ năng của mình với sự công nhận chính, công nhận chữ ký thời gian, xác định mô hình, khoảng thời gian được công nhận, và phản ứng ngay lập tức biểu đạt và năng động.